“众口难调”的课堂

阅读能力是学生受用终生的学习素质。但每个学生的实际阅读能力，往往千差万别。如何在课堂中有效地进行辅导，帮助每个学生加速进步？

Achieve3000 Literacy是解决这个难题的完美产品。

差异化阅读

Achieve3000 Literacy拥有超过15,000篇文章的丰富内容，还创新性的将每篇内容调整成蓝思值75L~1380L的12个版本，综合考虑学生年龄认知力，实现智能推送。是真正的老师统筹管理下的差异化教学。

"Achieve3000 Literacy differentiates instruction in a way that’s not even humanly possible for a classroom teacher. It also keeps content relevant and interesting"      

  - Kimberly Allen,  Instructional Coach,   Twin Falls School,   USA

蓝思教学体系

Achieve3000 Literacy通过LevelSet测评及日常阅读训练成绩，每月动态评估学生蓝思值。通过Lexile Tracker，师生共同关注学生阅读能力变化，指导学习与授课。

教师辅助

Achieve3000 Literacy 充分理解教师及机构的挑战，为机构提供体贴、强大的教学服务效率工具

• 详尽的学生数据报告
• 内置课堂辅导与教案
• 教师方便管理阅读内容日程表
• 云端批改学生写作
• 学生分数及勋章奖励机制
• LMS接口集成

3X倍速加速增长

基于Achieve3000 Literacy2019年对近6,000名中国青少用户的使用数据分析，Achieve学生平均在一年内取得了蓝思值158L的进步；其中成功完成超80篇阅读的学生，更取得了蓝思值316L的进步。对比蓝思行业“预期增长”，进步速度达到了1.9X到3.9X。